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新版 体育科教育学の現在
（品切れ絶版）
岡出美則、友添秀則、松田恵示、近藤智靖編
発行 2015年1月20日
定価 （本体3,000円＋税）
ISBN978-4-86413-058-5
Ａ５判上製・本文288ページ
【目次】
- はじめに（岡出美則）
- Ⅰ 体育科のカリキュラム論
- １ 学校カリキュラムにおける体育領域の位置と役割（友添秀則）
- ２－１ 体育カリキュラムの社会的構成をめぐる諸相：開発主体の問題に着目して（丸山真司）
- ２－２ 体育カリキュラムの社会的構成をめぐる諸相：その政治的性格を問う（菊 幸一）
- ３ 体育のカリキュラムモデルとカリキュラム評価（岡出美則）
- Ⅱ 教授・学習指導論
- １－１ 英語圏にみる体育科の学習指導論（長谷川悦示）
- １－２ 日本にみる体育科の学習指導論（近藤智靖）
- ２ 教材論（岩田 靖）
- ３ 教師行動論：効果的な教師行動を支える教授技術（深見英一郎）
- ４－１ 学習者論：学習者の素朴概念と学習指導（荻原朋子・鬼澤陽子）
- ４－２ 学習論：学習参加を促す心理的要因（岡澤祥訓）
- ５ 学習者の学びと学習評価（鈴木直樹）
- Ⅲ 体育教師教育論
- １ 専門職としての教師の成長過程と支援体制（木原成一郎）
- ２－１ 教員養成のスタンダードづくり（岩田昌太郎）
- ２－２ 大学における模擬授業の手法とその成果（藤田育郎）
- Ⅳ 体育科教育学の研究方法論
- １ 体育科教育学の発展過程（高橋健夫）
- ２ 経験的研究の成果と課題（研究倫理）：学習者行動研究の分析を通して（大友 智）
- ３ 質的研究の成果と課題（鈴木 理）
- ４ 教師による実践的研究：教師による実践改善のためのアクションリサーチ（松田恵示）
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